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第十一章 记录与数数

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就像穷怕了的人一夜暴富后情绪会持续激动一样,这些天,洞里的孩子们一直处在一个极度亢奋的状态中。

激动的结果就是,打架。

在捕鱼时间之外,洞里打架的事情发生频繁。

以前是为了抢食物而打,现在是为了护食而打,有时候将战利品拉回来,谁要是拿错了鱼,没二话,打!

如今可不是一对一的单挑了,在邵玄给他们灌输了小组就是另一种形式的狩猎小队思想之后,这些孩子们现在都是五个人一组聚在一起,打架当然是组与组队与队之间开战,比以往更激烈。

邵玄坐在旁边垂首叹息,自作孽啊!

在见到因为一个孩子又拖错了一条鱼引发两个小组之间的战斗之后,邵玄看着洞里的狼藉,想了想,目光放在靠近洞口的一面光滑的石壁上。

很久以前,部落里的人都住在这儿的时候就打磨过石洞洞壁,还会在洞壁上刻字,后来住了孩子,石壁上也就很少会再添加字了,就算是洞里的孩子无聊或者突发奇想地要作画,也只会在靠近地面的地方刻画,而再高一点的,就只有不知多少年前留下的痕迹了。

时间不同,刻画的方式和深浅也不一样,有些使用过植物色素制作的颜料画画,有些则是直接拿石刀刻的,很多痕迹已经模糊、变色,看不清原貌了。放那儿也是浪费。

邵玄将那些因过于激动而精力旺盛的小崽子们招过来,让他们捡了石头开始打磨洞壁。

洞内深处有一些较大的石头,他们合力搬了出来,洞壁高处的打磨需要踩在这些石头上才行,不然身高不够。

有事情做,这些孩子们果然安分了许多,再加上这是邵玄的命令,也没谁反对,就算不情愿,也会拿着石头过去磨几下。

因为洞壁早就被打磨过,现在不过是将最表层的痕迹给磨去,感觉差不多之后,邵玄拿着因不完全燃烧而炭化的树枝,踩着下方的石块,在洞壁上从一到五写了五个组,一组代表谁,二组又是哪五个人,都一一跟他们说清,保险起见,邵玄还在每个组的数字代号下方写了组员的名字。

每隔一段时间部落会派人过来洞里教导这些孩子最基本的东西,比如数数,比如一些常用的字等等,邵玄就是因此而认识这里的文字,只不过洞里的孩子以前都不愿意听,学到的东西很少,每次有人过来,也就邵玄一个认真听会儿。

洞里的孩子脖子上都带着一块石牌,石牌上就是他们的名字,即便不会写字,也认不了多少字,但自己的名字还是认得出来的。

名字写了,组也分了,带回来的鱼也得写上,本来邵玄只想写个数字记录每个组捕到了几条鱼,可那些孩子们不满意。看了看被吊在洞上方的那些鱼,邵玄拿着炭枝在洞壁上面画了一个个简笔画——抽象的鱼,一条鱼一笔就成,看得出来是鱼就行。

这下那帮小崽子终于满意了,还让自己组里最会数数的人核实了一下,确认邵玄画在洞壁上的跟自己挂着的鱼数量是否一致。

每条鱼就一笔的功夫而已,这里合起来也不过几十来条,费不了多大功夫,反正闲着也是闲着。再加上洞大,洞壁够宽,画一千条鱼都没关系。

邵玄画鱼的地方,对面的洞壁上正好有个位于高处的通风口,白天会有阳光照射进来,照在这面洞壁上,使得洞壁上写的字画的画都能看得很清楚。

于是,每天在捕鱼时间之外,这帮孩子就五个一起坐在洞里编草绳,编一会儿就抬头朝洞壁上看看,数一遍自己组的鱼,再数数上方挂在自己“地盘”上的鱼。也正因为这样,这帮孩子的数数能力飞速增强。

以往拿着石棍敲也不乐意数数的人,现在不用催,一天能数十来遍,这还是少的。

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